把学校与家庭组成一体，互相交游，教导不再安逸，学校也不再和社会隔阂，才气真确地通过栽种的电流，碰撞出栽种的火花，发出栽种的力量。
——陶行知
伸开剩余91%为深化家校之间的紧密联系，助力学生全面健康成长，充分证实家校共育的协同效应，进步栽种教会的精确度和实效性，共同为孩子们的将来成长铺就坚实的基石，11月29日上昼、30日下昼，我校高中部高一、高二年岁和高三年岁鉴识以班为单元组织召开 2024—2025学年第一学期期中家长会 。
高一年岁家长会
“少成若天性，民俗成当然。”高一年岁是通盘这个词高中阶段的基础，亦然学生的学习民俗、算作民俗养成的关键期。期中检修放荡后，高一年岁行将濒临选科分班。
家长会上，各班主任就开学以来学校栽种教会使命、智育使命、班级诞生、学生学习情况等方面，与家前程行了有针对性的交流共享，家长们就学生的学习、生活等各方面与班主任进行深度交流，各班主任耐烦、雅致地解答家长们提倡的每一个问题，与家长共同酌量育东说念主的策略和体式。
各科任课敦厚针对本学科这次期中检修收成和孩子们的学习推崇进行了深入分析，证实了学科特色和学习体式，让家长显露了如安在家助力孩子学好每一门课程。
这次家长会，拉近了家校之间距离，让家长们对新高考花式以及选科分班有了更深远的了解，对孩子将来的生计筹算有了一定显露。
高二年岁家长会
高二年岁是通盘这个词高中阶段继往开来的一年，高二放学期的教会与处分更是学生进一步夯实基础的保险。
在高二年岁家长会上，班主任们掌舵领航，容身班情，从学生生活、检修情况、班级处分等方面向家前程行响应与疏通，共同转头了半学期以来的校园生活，分析学生在学校的举座推崇，赐与家长一些具体的、有针对性的家庭栽种建议。
各科任教导与家前程行了面对面交流，围绕学科特色、学习阶段总结、现有问题及改换举措等话题，伸开深入而雅致的对话。他们以数据为基石，以体式为指南，以情感为纽带，助力家长更全面地掌持孩子在校的学习动态。
高三年岁家长会
高三是孩子们走向成年的紧迫一年，亦然孩子修业路上的一个紧迫节点，其紧迫性不单是体当今当下的学业收成上，更在于它为孩子的将来奠定了坚实的基础。
在高三年岁家长会上，各班班主任向家长一又友报告了高三年岁开学以来各项使命赢得的收成和卓绝，先容了学校为高三学子精心计算的提醒资源和脸色教导决策，详备理解了高考阵势，并就如何干注孩子脸色健康、培养邃密民俗、增强安全意志以及优化家校疏通等方面提倡了具体建议。
各科任教导针对学科特色，深度解析学生的学习进展，明确卓绝观念与进步空间。并依据高考策略与选取数据，为家长一又友们尽心领导升学筹算，引导家长与孩子联袂制定个性化的升学旅途。
从这次家长会召开的情况来看，高中各年岁家长出席率达98%以上，大多家长王人能积极相助学校的使命，准时到学校进入家长会。每一个优秀孩子的背后，王人有一个兴盛为孩子死力付出，有一分热就发一分光的家庭，独一家校归并，才气托起孩子好意思好的翌日！
栽种是学校和家庭的同频共振，是敦厚和家长的双向奔赴。这次高中各年岁家长会的到手举办，不仅为家长提供了全面了解孩子在校推崇的窗口，灵验地拉近了家校距离，更新了家长的栽种理念，更促进了教导与家长之间的深度互信与聚首。这一共鸣与协力的竣事，必将为我校栽种教会校阅注入新的活力，鼓吹学生在高三征途中熟悉前行，向着梦思全力冲刺！
ＥＮＤ
撰稿 | 凡 夫
照相 | 段慧敏
排版 | 段慧敏
审核 | 杨为民
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发布于：山西省